Feb
17

Úvod

Vážení rodičia,
prerušenie prevádzky v MŠ Batizovce v čase letných školských prázdnin, je plánované na mesiac august 2017.
O plánovanom prerušení prevádzky v MŠ boli rodičia informovaní už na plenárnom rodičovskom združení 13.09. 2016.

O Z N A M

Z dôvodu technickej poruchy na stránke, sa časť oznamu o zápise detí do MŠ zmazala, preto opäť pridávame celé znenie oznamu.

Riaditeľka MŠ v Batizovciach oznamuje rodičom, že zápis detí na predprimárne vzdelávanie na školský rok 2017/2018 sa uskutoční v pracovných dňoch od 02.- 31.05. 2017 v čase od 07.00 hod. do 15.00 hod. Žiadosť pre dieťa si rodičia vyzdvihnú v MŠ Batizovce.
Rodičia, ktorí už podali žiadosť v minulých šk. rokoch, nepodávajú novú, len svoje dieťa prihlásia u triednych učiteliek.
Na predprimárne vzdelávanie sa prijímajú deti od troch rokov. Pri prijímaní do MŠ sa uprednostňujú deti, ktoré dovŕšili piaty rok veku, detí s odloženým začiatkom školskej dochádzky a s dodatočne odloženým plnením povinnej školskej dochádzky.
V prípade voľnej kapacity môžu byť prijaté aj deti od dvoch rokov, ktoré majú osvojené základné hygienické a sociálne návyky.
Žiadame rodičov, aby termín zápisu dodržali, nakoľko podľa počtu prihlásených detí sa plánuje počet tried v školskom roku 2017/2018.

Vážení rodičia,

obraciame sa na Vás so žiadosťou, aby  ste do MŠ nedávali deti, ktoré javia známky choroby, pretože už dlhší čas sa v MŠ „krúti“ vysoká chorobnosť detí. Taktiež do MŠ po chorobe doniesť len doliečené deti,  nakoľko je to to  nefér voči deťom, ktoré boli doma dlhšie a po návrate do kolektívu po niekoľkých dňoch opäť ochorejú.

Pri  nástupe dieťaťa do MŠ po chorobe, je potrebné doniesť od lekára potvrdenie, že dieťaťa je zdravé  a môže nastúpiť do kolektívu.

Odporúčame rodičom dať urobiť svojmu dieťaťu výter z nosa a hrdla, pretože môže byť v MŠ rozšírený nejaký bacil a kým sa tento problém celoplošne neporieši, tak sa vysokého percenta chorobnosti nezbavíme.

Veríme, že aj vám na riešení daného stavu záleží a spoločným úsilím sa nám podarí  tento stav vyriešiť.

Oznam

Začiatok šk.r. 2015/2016 je dňa 02.09. 2015 od 6,30 hod. Rodičom, ktorých dieťa nastúpi prvýkrát do MŠ Batizovce, odporúčam prečítať si jednotlivé stránky na našom  webovom sídle, ale hlavne stránku Listy rodičom, kde im budú poskytnuté potrebné informácie.  Všetkým rodičom pripomínam, že pri nástupe dieťaťa do MŠ je potrebné predložiť Vyhlásenie o bezinfekčnosti prostredia dieťaťa. Vzor nájdete na našom webovom sídle.

Najdôležitejšou podmienkou, aby sa v dieťati vyvinula láska k životu,

je pre neho to, aby bolo s ľuďmi, ktorí milujú život.

Erich Fromm

Som škôlkar

nie som schopný byť ticho,

mať ruky na stole,

neotáčať sa,

byť trpezlivý,

stáť rovno v rade,

byť ticho PO CELÝ ČAS !

POTREBUJEM

pohyb, nové veci, dobrodružstvo a skúsiť tento svet

celým mojím telom.

NECHAJTE MA HRAŤ SA !

Vitajte na stránkach našej materskej školy, ktorá sa nachádza v krásnej podtatranskej obci Batizovce, vzdialenej 10 km od Popradu.

Memorandum dieťaťa:

Nerozmaznávajte ma. Viem veľmi dobre, že nemusím dostať všetko, čo chcem. Iba vás skúšam.

Nepoužívajte voči mne silu. To ma učí, že všetko sa dá dosiahnuť iba silou.

Neprotirečte si. To ma mätie a núti ma vyhýbať sa.

Nedávajte sľuby, ak ich nedokážete dodržať. To by podkopávalo moju dôveru vo vás.

Nesnažte sa, aby som sa cítil menší než som.

Nerobte za mňa veci, ktoré sám neurobím. Potom to zneužijem a naďalej vás budem zapriahať do svojich služieb.

Nepripustíte, aby sa venovalo priveľa pozornosti mojim “zlým zvykom”. To ma iba povzbudí v nich pokračovať.

Nenapomínajte ma pred ľuďmi. Budem na to lepšie reagovať, ak mi to poviete potichu v súkromí.

Nesnažte sa diskutovať o mojom správaní ešte počas konfliktu. Vtedy vás vôbec nepočúvam.

Nesnažte sa mi kázať. Boli by ste prekvapení, ako dobre viem, čo je dobré a čo zlé.

Nesnažte sa, aby som cítil, že moje chyby sú hriechy. Musím sa učiť robiť chyby, bez nejakého pocitu, že nie som dobrý.

Nechcite, aby som vždy vysvetľoval svoje správanie. Niekedy naozaj neviem, prečo som to urobil.

Neochraňujte ma pred dôsledkami. Potrebujem ich poznať a získať vlastné skúsenosti.

Neodstrkujte ma, keď kladiem otázky. Ak tak urobíte, zistíte, že som sa prestal vypytovať a že hľadám informácie niekde inde.

Nebojte sa, že so mnou trávite iba málo času. Ráta sa mi, ak ho spolu vôbec trávime.

Nezabúdajte, že sa mi nemôže dariť bez veľkého pochopenia a povzbudenia. Niekedy sa zabúda na pochvalu, hoci je poctivo zaslúžená. Na pokarhanie sa však nezabudne nikdy.

Zaobchádzajte so mnou ako so svojim priateľom. Potom budem vašim priateľom aj ja.

“Všetko, čo naozaj potrebujem vedieť, som sa naučil v materskej škole. “

Róbert Fulghum

1. O všetko sa rozdeľ.

2. Hraj fér.

3. Nikoho nebi.

4. Vráť veci tam, kde si ich našiel.

5. Upratuj po sebe.

6. Neber si nič, čo ti nepatri.

7. Keď niekomu ublížiš, povedz: ” Prepáč”

8. Pred jedlom si umy ruky.

9. Spláchni.

10.Teplé koláčiky a mliečko ti urobí dobre.

11.Ži vyrovnane, trochu sa uč a trochu premýšľaj a každý deň maľuj a kresli a spievaj a tancuj a hraj sa a pracuj.

12.Každý deň si popoludní zdriemni.

13.Keď vyrazíš do sveta, dávaj pozor na autá, chyť niekoho za ruku a drž sa s ostatnými pohromade.

Všetko, čo dieťa potrebuje vedieť, tam niekde je. Slušnosť, láska a základy hygieny.

P R Á V A     D I E Ť A Ť A

1.ZÁSADA Dieťaťu náležia všetky práva uvedené v tejto deklarácii. Na tietopráva majú nárok všetky deti bez jedinej výnimky, bez rozdielu rasy, farby, pohlavia, reči, náboženstva, politického alebo iného presvedčenia, národného alebo sociálneho pôvodu, majetkového, spoločenského alebo iného postavenia, či už dieťaťa samého alebo jeho rodiny.

2.ZÁSADA Dieťaťu sa má dostať zvláštnej ochrany a treba mu zákonmi a inými prostriedkami zabezpečiť, aby sa v slobodných a dôstojných podmienkach zdravým a morálnym spôsobom vyvíjalo telesne, duševne ,mravne, duchovne a sociálne. Pri prijímaní zákonov hlavným hľadiskom majú byť najvlastnejšie záujmy dieťaťa.

3.ZÁSADA Dieťa má mať od narodenia právo na meno a štátnu príslušnosť.

4.ZÁSADA Dieťaťu sa majú dostať výhody sociálneho zabezpečenia. Má mať právo dospievať a vyvíjať sa v zdraví, preto treba jemu a jeho matke poskytovať zvlášť starostlivosť a ochranu vrátane primeranej starostlivosti pred narodením a po ňom. Dieťa má právo na primeranú výživu, bývanie, zotavenie a zdravotnícke služby.

5.ZÁSADA Tlesne, duševne alebo sociálne postihnutému dieťaťu treba poskytnúť zvláštnu opateru, výchovu a starostlivosť, akú vyžaduje jeho konkrétny stav.

6.ZÁSADA Plný a harmonický rozvoj osobnosti dieťaťa vyžaduje lásku a porozumenie. Všade, kde je to možné, má vyrastať obklopené starostlivosťou a zodpovednosťou svojich rodičov a vždy v ovzduší lásky a mravnej a hmotnej istoty, s výnimkou mimoriadnych okolností sa dieťa v útlom veku nemá odlúčiť od matky. Má byť povinnosťou spoločnosti a úradov venovať osobitnú starostlivosť deťom, ktoré nemajú rodinu, a tým, ktorým sa nedostáva primeraných prostriedkov na výživu. Je žiadúce, aby štát poskytoval finančnú a inú pomoc na výživu mnohodetným rodinám.

7.ZÁSADA Dieťa má nárok na vzdelávanie, ktoré má byť bezplatné, aspoň na základnom stupni. Má sa mu dostať vzdelania, ktoré zvýši jeho všeobecnú kultúrnu úroveň a poskytne mu rovnaké možnosti rozvíjať svoje schopnosti, svoje vlastné názory a svoj zmysel pre mravnú a spoločenskú zodpovednosť, aby sa mohlo stať užitočným členom spoločnosti.

Tí, čo sú zodpovední za vzdelávanie a výchovu dieťaťa, majú sa riadiť ozajstnými záujmami dieťaťa: túto zodpovednosť majú predovšetkým jeho rodičia. Dieťa má mať všetky možnosti pre hru a zotavenie, ktoré majú sledovať tie isté zámery ako vzdelávanie: spoločnosť a úrady majú podporovať úsilie využívať toto právo.

8.ZÁSADA Dieťa má byť za každých okolností medzi prvými, ktorým sa poskytuje ochrana a pomoc.

9.ZÁSADA Dieťa má byť chránené pred všetkými formami zanedbávania, krutosti využívania. Nemá byť predmetom nijakého spôsobu obchodu. Dieťa sa nesmie zamestnávať pred dovŕšením primeraného minimálneho veku: v nijakom prípade ho nemožno nútiť alebo mu dovoliť, aby vykonávalo prácu alebo zamestnanie, ktoré je na úkor jeho zdravia alebo vzdelávania, alebo bráni jeho telesnému, duševnému alebo mravnému vývinu.

10.ZÁSADA Dieťa treba chrániť pred pôsobením, ktoré môže podnecovať rasovú, náboženskú alebo akúkoľvek inú formu diskriminácie. Dieťa sa má vychovávať v duch porozumenia, znášanlivosti, priateľstva medzi národmi, mieru a bratstva všetkých ľudí, aby si plne uvedomovalo, že má svoje sily a schopnosti venovať službe ostatným ľuďom.

SLOVÁ, KTORÉ POTREBUJÚ POČUŤ VŠETKY DETI NA SVETE

Keď si dieťa uvedomuje, že je milované, odhaľuje vo svojom živote tajomstvo šťastia. Medzi rodičmi a deťmi často prebieha komunikácia v rovine príkazov a zákazov: hýb sa, uhni, nezavadzaj, ponáhľaj sa, hovor, nezašpiň sa, buď ticho, ospravedlň sa, poď sem, nevyrušuj, si neschopný, choď spať, prídeš neskoro, neotravuj, mám robotu… Keď sú deti neustále zavalené príkazmi, zákazmi, hrozbami, ponaučeniami a nervozitou, nielenže necítia lásku, ale stávajú sa odolnými na tieto slová. Viac príkazy a zákazy neplnia, ako plnia. Rodinné prostredie ovláda nevraživosť, napätie a nervozita.  Čo robiť, aby naše deti cítili viac lásky, rodičovské prijatie, aby si plnili svoje povinnosti a aby v rodine zavládla pozitívna atmosféra? Odborníci tvrdia, že niekedy stačí niekoľko zázračných slov, ktoré dokážu atmosféru zmeniť viac ako  čarovný prútik. Ktoré to sú?

1. Mám ťa rád /Ľúbim ťa

Koľkokrát sa toto spojenie objavuje v piesňach, vo filmoch, v reklamách? Ale používame ho často aj v našich rodinách? Hovorí sa, že ak sa má detská duša vyvíjať správnym smerom, mala by toto spojenie počuť aspoň raz denne. Ak tieto slová patria k vašej dennej rutine, neupustite od toho krásneho zvyku ako rastú. Človek v každom veku potrebuje cítiť a počuť, že je milovaný.

2. Si pekný

My dospelí sme často takí, že od rána chválime kolegyne, predavačky, šoféra v autobuse… Ale kedy naposledy sme svojim deťom povedali, že sú pekné? A ony potrebujú počuť tieto slová práve od rodičov. Vďaka rodičovskej pochvale, dieťa získava väčšiu sebadôveru a nemusí o ňu bojovať aj v často pochybných komunitách mladých ľudí.

3. Sme šťastní, že ťa máme

Dieťa musí cítiť, že je pre rodičov šťastím, radosťou a naplnením ich života. Viete koľko detí sa utápa v pocite, že sú nechcené, že sú príťažou, bremenom alebo prekážkou v živote svojich rodičov? Dieťa prežíva nádherné detstvo, keď vie, že je súčasťou šťastia vo svojej rodine.

4. Môžeš sa na nás spoľahnúť

Dieťa musí vedieť, že rodina je prístavom, kde sa dá vždy vrátiť a kde sa dá na rodičov spoľahnúť. V súčasnosti veľa stredoškolákov a vysokoškolákov študuje alebo pracuje v zahraničí. Na prvý dojem to pôsobí tak, že sú úplne samostatní a od rodičov takmer nič nepotrebujú. Opak je však pravdou. Pocit, že majú svoj domov a rodičov, ktorí sú srdcom stále pri nich, je pre nich obrovská záruka spokojnosti, vyrovnanosti a pocitu šťastia aj ďaleko od domova. Je dobré prijímať svoje deti také, aké sú a zbytočne ich neodsudzovať. Deti potrebujú niekoho, pred kým sa nemusia skrývať a hrať sa na niekoho, kým naozaj nie sú. V dnešnom svete plnom pretvárky sú pre deti nenahraditeľní takí rodičia, v náručí ktorých sa môžu vyplakať aj smiať.

5. Dôverujeme ti

Prejavenie dôvery je výborným krokom k formovaniu iniciatívy a aktivity u dieťaťa.

6. Rozprávaj nám o svojom živote

V niektorých obdobiach života sú deti mĺkvejšie a nechce sa im veľmi rozprávať. Rodičia by to mali rešpektovať. Keď však nastane obdobie, keď sa deti chcú s rodičmi podeliť o svoje zážitky a názory, nechajte všetko tak a počúvajte ich. Prejavte záujem. Nebuďte ľahostajní k tomu, čo sa deje v živote vašich detí. Ak sa dieťa v správnej chvíli vyrozpráva zo svojich ťažkostí, má väčšiu šancu sa ich aj skôr zbaviť. City malých sú dôležité a hodné úcty takisto ako city dospelých. Pri rozhovoroch je dobré dieťaťu dať najavo, že si vážime jeho názor. Táto skutočnosť napĺňa dieťa hrdosťou. Zároveň cíti, že patrí do rodiny.

7. Zázračné slovíčka na dobrú noc

V dnešnej uponáhľanej dobe je často večer chvíľou, keď sa stretáva celá rodina pokope. Večer by mal byť synonymom spoločne prežívaných rozhovorov, objatí, odovzdávania lásky a pozitívnej  energie, ktorá je potrebná nielen na pokojný spánok, ale aj na prežitie ďalšieho dňa. Mohlo by to tak byť, keby…Keby rodiny neovládal televízor či počítače. A deťom nestačí po prezretí televízneho programu rozkaz, ktorý velí: „Choď už spať!“ Deti pred spaním potrebujú pohladenie, pritúlenie, niekoľko krásnych slov. Ak si deťom prisadnete a rozprávate sa spolu alebo čítate im rozprávky, budujete si tak jedinečný a uspokojujúci vzťah. Keď sa na to pozeráte z tejto perspektívy, tak určite sami uznáte, že tento vzťah nenahradí žiadny seriál na svete.

Je len v našich rukách, aká atmosféra vládne v rodine a záleží len na nás, ktoré pravidlá a zvyky si do rodiny vpustíme a ktorým zakážeme vládnuť nad nami. Niekedy nenápadné maličkosti, s ktorým sa deti stretávajú každý deň, rozhodujú o ich pocitoch z tohto sveta. A tak, pokúsme sa ich vyberať správne.

Návštevnosť: (515 118)